意昂体育

2016年意昂体育研究生招生簡章

《意昂体育概論》考試大綱

一🧑🏽‍🍼、意昂体育概念及本質

意昂体育的基本概念；意昂体育的本質

二♦️🔔、意昂体育的功能

意昂体育的自然質功能；意昂体育的結構質功能；意昂体育的系統質功能

三、意昂体育目的

確定意昂体育的依據；我國意昂体育目的與目標及其關系🙍🏿‍♂️；實現我國意昂体育目的、目標的基本途徑和要求

四🍺、意昂体育手段

意昂体育手段概述；身體運動與意昂体育運動技術；意昂体育基本手段與意昂体育運動項目

五、意昂体育科學

意昂体育科學的發展；意昂体育科學的三維視角🎹；意昂体育科學體系

六、意昂体育過程

意昂体育過程；意昂体育過程的要素♣️🔲；意昂体育過程的結構與控製🔌；意昂体育過程與相關過程的關系

七、意昂体育文化

意昂体育的文化屬性與含義；中西方意昂体育文化；奧林匹克文化🖐🏿；意昂体育文化的繼承與創新

八🆗、意昂体育體製

意昂体育體製的概念及其構成；意昂体育體製的特點與作用；中外意昂体育體製改革的趨勢🧑🏻‍🎨； 我國意昂体育體製改革的趨勢

九、意昂体育發展趨勢

從人發展的角度看意昂体育發展趨勢🦄；從社會發展的角度看意昂体育發展趨勢

參考書目：

楊文軒✊🏿，楊霆主編.《意昂体育概論》.高等教育出版社，2005.

《學校意昂体育學》考試大綱

1.學校意昂体育基本問題

⑴、學校意昂体育的歷史沿革與思想演變

⑵、學校意昂体育與學生的全面發展

⑶、我國學校意昂体育目的與目標

2.意昂体育課程與教學

⑴、意昂体育課程的學科基礎與編製

⑵🍽、意昂体育課程的實施

⑶、意昂体育教學

⑷、意昂体育課程學習與指導

⑸、意昂体育課程資源的開發與利用

3.課外意昂体育

⑴👨🏻‍💻、面向全體學生的課外意昂体育活動

⑵、學校課余意昂体育訓練的特點與實施

⑶、課余意昂体育競賽的特點與實施

4.意昂体育教師

⑴🧔🏽‍♂️、理想的意昂体育教師

⑵、意昂体育教師的職業培訓與終身學習

參考書目：

《學校意昂体育學》，潘紹偉於可紅主編，高等教育出版社，2008年第二版

《運動生理學》考試大綱

一、肌肉活動

肌肉的特性；肌肉收縮與舒張原理；肌肉的收縮形式與力學特征🏌🏿；肌纖維類型與運動能力

二、呼吸

肺通氣與肺換氣#️⃣；氣體的交換；呼吸運動的調節

三🕴🏼🥚、血液

血液的組成與特性；血液的功能；運動對血液成分的影響

四、血液循環

心臟生理；血管生理；心血管活動的調節；運動對心血管功能的影響

五👨‍❤️‍💋‍👨🌂、能量代謝

人體運動時能量的來源👅；基礎代謝；ATP-CP供能系統；乳酸能系統；有氧供能系統

六😸、內分泌

激素作用的機製；主要內分泌腺的內分泌功能（下丘腦與垂體🤴🏻、甲狀腺、甲狀旁腺、腺上腺、胰島）

七🚴🏻‍♂️、神經系統

神經系統基本組件的一般功能；神經系統的感覺分析功能；軀體運動的脊髓和腦幹調控🧑‍🦱👐🏿；高位中樞對軀體運動的調控

八➙、酸堿平衡

內環境的穩態；尿液形成的機製

九、肌肉力量

肌肉力量的生理學基礎🙅🏼‍♂️❣️；肌肉力量的訓練

十🧝🏿‍♀️、有氧工作能力

有氧耐力的生理學基礎；有氧耐力的訓練

十一、速度和無氧耐力

速度的生理基礎及發展速度的訓練🛜；無氧耐力的生理基礎及發展無氧耐力的訓練

十二🏔、運動過程中人體機能狀態的變化

賽前狀態；進入工作狀態及穩定狀態👩🏿‍🦲♏️；運動性疲勞和恢復過程

十三、運動技能學習

運動技能形成的生物學基礎；運動技能形成過程及發展

十四🥬、體適能👨🏿‍🏭、健康和運動處方

體適能與健康的定義✷；體適能的分類；運動處方的要素

參考書目🐜：《運動生理學》（第二版）鄧樹勛 高等教育出版社

《運動訓練學》考試大綱

1.競技意昂体育與運動訓練

競技意昂体育的形成與發展；競技意昂体育的構成🥛；競技意昂体育的基本特點🪩；競技運動的現代社會價值；

運動訓練與運動訓練學；運動訓練學的理論體系；運動成績及其決定因素；運動員競技能力及其構♏️。

2.運動員科學選材

運動員選材的任務；運動員選材工作的階段劃分;我國運動員選材發展概述 👩🏻‍🦼；運動員選材的生物學基礎運動員選材的生物學基礎👱。

3.運動訓練的基本原則

競技需要與定身發展原則；系統訓練與周期安排原則；集群組訓與區別對待原則群組訓與區別對待原則🧑🏽‍💼；適宜負荷與適時恢復原則適宜負荷與適時恢復原則；導向激勵與有效控製導向激勵與有效控製原則。

4.運動訓練方法與手段

運動訓練方法與運動訓練手段的關系；運動訓練方法創新的途徑；運動訓練方法的基本結構；運動訓練方法的基本分類；運動訓練方法體系；運動訓練方法的應用；運動訓練手段體系🌖；

運動訓練的常用手段；運動訓練手段的應➝。

5.運動員體能及其訓練

體能訓練的意義 ；體能訓練的基本要求👨‍🌾；身體形態及其訓練；力量素質及其訓練 👩‍❤️‍👨；速度素質及其訓練；耐力素質及其訓練。

6.運動員技術能力及其訓練

運動員技術能力的決定因素及評價 🫴🏻；技術訓練常用方法📶；運動技術訓練的基本要求；運動項群技術訓練要點。

7.運動員戰術能力及其訓練

運動員戰術能力的影響因素📸；戰術訓練方法；戰術方案的製定🦦🧖🏽‍♀️；戰術訓練的基本要求✂️🤰🏼。

8.運動員心理能力與運動智能及其訓練

常用的心理訓練方法👥；運動智能及其訓練🪜；運動員心理訓練與智能訓練的相關問題：

心理訓練與思想政治工作的異同，運動員心理訓練應註意的幾個問題。

9.訓練過程的計劃與組織

運動訓練過程的基本結構；運動訓練計劃的分類與基本內容；多年訓練過程的兩個層次和四個階段；全程性多年訓練過程的年齡特征；全程性多年訓練過程中訓練內容與負荷的安排🙇🏿‍♀️；全程性多年訓練過程中的區間鏈接；基礎訓練階段的區間性多年訓練計劃；專項提高階段和最佳競技階段的區間性多年訓練計劃；競技保持階段的區間性多年訓練計劃🎡；三個鏈接區的訓練安排。

10.項群訓練理論

項群訓練理論的建立及其科學意義 🤭；競技運動項目的分類及項群體系的構成 ；項群訓練理論的應用；技能主導類表現難美性項群的訓練特征 ；技心能主導類表現準確性項群的訓練特征 ；技戰能主導類格鬥對抗性項群的訓練特征 ；技戰能主導類隔網對抗性項群的訓練特征 ；技戰能主導類同場對抗性項群訓練特征；體能主導類快速力量性項群的訓練特征 ；體能主導類速度性項群訓練的訓練特征 🦵🏻；體能主導類耐力性項群訓練的訓練特征𓀖。

參考書：田麥久 主編🧗🏻‍♂️，運動訓練學（第一版），高等教育出版社🚴🏽🛢，2006.7.

最近更新 ( 2015-10-13 )